入學教育實施方案

小學生入學教育,安全知識全,運用生活實例

2013-2014學年度第一學期入學教育實施方案

根據新時期的黨中央對教育工作提出的新要求, 深入貫徹落實“秋季教育工作例會”重要思想和精神,為確保學生的思想道德建設和精神文明建設,為確保學生在新的學年里認真學習,為確保學生在新學年安全學習,特制定入學教育方案。

一、指導思想

為了加強學校的安全管理,教育學生遵紀守法,提高學生自我防范和保護意識,自覺抵制不良行為對學生人身和財產的侵害,引導學生遵守學校紀律,提高防范意識,養成良好的生活習慣。

二、入學教育活動內容和時間安排

(一)、加強愛國主義教育,要尊敬國旗,培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣,激發學生熱愛祖國,熱愛學習的感情。

開學第一天,由少先大隊組織進行升國旗儀式,教育學生要熱愛祖國,珍惜學習生活,開展“講傳統,講誠信,講守則,進行道德實踐、創新實踐”的“三講兩實踐”系列活動。(8月26日第五六七節課)

1.講傳統——就是從增強愛國情感做起,以弘揚和培育民族精神為主線,引導中小學生了解中華民族優良傳統和中國革命傳統,把傳統教育納入中小學德育工作的全過程,努力使中心小學生具有愛國之心,報國之志。

2.講誠信——就是引導小學生了解誠信的內容、誠信的意義,增強學生的誠信意識、規則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規、守法的自覺性,使中小學生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學會立身之本,做人之道和處事之策。

3.講守則——就是按照新頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》和《小學生日常行為規范(修訂)》要求,引導學生在熟知、熟記的基礎上,從現在做起,從小事做起,培養優良的道德品質,養成文明的行為習慣。

4.道德實踐——就是充分發揮學生的主體作用,引導他們積極參與各種可以滿足興趣愛好,充實精神生活,熏陶思想感情,升華道德境界的實踐活動,使學生在實踐中獲得道德體驗,培養高尚情操,養成道德習慣。

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